无序隐有序，统计解迷离

——统计学国家一流专业建设点简介

在终极的分析中，一切知识都是历史；在抽象的意义下，一切科学都是数学；在理性的世界里，所有的判断都是统计学。

——C.R. Rao

一、历史悠久、底蕴深厚

安徽师范大学统计学专业建设起步较早，办学底蕴深厚。早在1986年开始与北京师范大学联合招收“概率论与数理统计”方向研究生，2008年统计学本科专业开始招生，2010年获“应用统计”专业硕士点，2011年获“统计学”一级学科硕士点，2014年获“生物数学”二级学科博士点，2021年获“数学”一级学科博士点，2023年获“数学”博士后科研流动站。

图1 统计学专业发展历程

二、专业建设、成绩斐然

本专业是国家级一流专业建设点，紧跟大数据时代对统计学专业的发展需求，科学构建“四大模块”课程体系，并不断优化人才培养方案。

图2 统计学专业课程体系

图3 统计学获批国家级一流专业建设点

加强基层教学组织建设，统计系获批安徽省示范基层教学组织；“统计学”、“数理统计”和“统计学专业实验教学”三个团队获批省级教学团队。强化课程思政建设，《数学分析》、《计算金融》获批安徽省课程思政示范课程；加大课程建设力度，建有省级精品资源共享课程《概率论》，省级MOOC项目《常微分方程》。《概率论与数理统计》获批安徽省一流本科课程、安徽省线上线下混合式课程。积极推动教材建设，主编出版《概率论与数理统计》、《数学建模》、《数据挖掘》等教材6部。本专业拥有自主统计实验室，构建“课堂与网络并行、学校与企业合作”的实践教学模式。以省级质量工程项目为抓手，推进教学改革与研究；教学改革成效显著，连续多年获安徽省教学成果奖，其中特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项。

三、专业师资、力量雄厚

本专业现有专任教师26人，其中教授10人、副教授9人，具有博士学位教师21人。师资队伍中包含10余位省级人才称号获得者，其中安徽省学术和技术带头人1人、安徽省杰出青年基金获得者1人、安徽省青年皖江学者1人、安徽省优秀青年基金获得者1人、安徽省青年拔尖人才青年学者1人、安徽省高校省级教坛新秀2人、文津学者2人、“学科带头人”1人、“学科骨干”3人、“学科后备”2人、校级教坛新秀2人。本专业科研实力突出，已主持国家自然科学基金项目25项、国家社科基金项目2项，在高维数据统计分析、贝叶斯分析和随机分析等领域取得了一系列原创性研究成果。研究成果发表在Journal of the American Statistical Association、Annals of Statistics、Biometrika及《中国科学》等国内外权威期刊，累计发表论文200余篇。人才队伍建设不断加强，近五年引进统计学博士7人，同时注重师德师风建设，着力打造“引得进、留得住、用得好”的人才发展平台。

图4 统计学专业部分师资简介

四、人才培养、成绩卓著

1.培养目标：立足安徽、面向长三角、辐射全国，坚持德智体美劳五育并举，着力培养具有理想信念坚定、基础扎实、专业素养深厚，较好地掌握统计学的基本理论与方法，具备良好的英语应用能力，熟练使用统计软件解决一些实际问题，具备进一步从事理论研究、应用开发的基本能力以及适应社会主义市场经济发展需要的统计学人才。

本专业毕业5年后的发展预期为：

(1) 信念坚定、素质优良。具有良好的思想政治素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团队合作精神，具有良好的心理素质和积极的世界观、人生观、价值观，养成健全的职业人格。

(2) 理论扎实、潜力充足。具有扎实的数理基础，掌握统计学基本思想、基本理论和方法，融合相关领域专业知识，具有良好的统计学专业素养，具有一定独立从事科学研究的学术素养和思维习惯。

(3) 实践卓越、视野开阔。熟练使用若干统计软件，具有编写或开发应用程序进行统计计算、统计分析和统计决策的能力；具备较强的数据收集、数据分析和统计建模以及数据挖掘的能力，具有较强的独立思考能力，善于发现和解决实际问题。

(4) 终身学习，持续发展。具有终身学习意识、发展意识和创新意识，善于总结和研究。能关注统计学技术的最新动态，能结合工作实际特点，不断提升自己，勇于实践和创新，实现自我专业可持续发展。

2.课程体系：依据课程目标设计课程体系，通过课程教学和实践教学促进知识、能力、素质协调发展的要求，注重学生应用能力发展。本专业核心课程有：数学分析I、数学分析II、数学分析III、高等代数I、高等代数II、概率论、数理统计、多元统计分析、时间序列分析。

3.学风建设：本专业高度重视教学管理与学风建设，通过实施“护航”计划，建立了一年级晚间统一自习、公共课晚间辅导、学习困难生帮扶及家校共管等制度，为学生奠定坚实的理论基础，促进学生学业成绩显著提升。在课程改革引领下，我们注重培养学生的创新能力和团队协作精神，建立了系统化、阶梯式的竞赛培训机制。近年来，学生在各类高水平赛事中屡创佳绩，包括全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生统计建模大赛、国际大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛等，获奖数量持续增加，奖项等级不断突破。

图5 统计学专业学生在学科竞赛中获得的国家一等奖部分证书

4.教学改革：近年来，本专业获省级教学成果奖6项，其中特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项。

图6 统计系教师获得的安徽省教学成果奖证书

5.实习基地：本专业高度重视实践教学平台建设，已与国家统计局芜湖调查队、安徽火蓝数据有限公司、芜湖市特种装备监督检验中心、北京翡翠教育科技有限公司、芜湖市统计局等单位共建了多个专业实习基地。这些校外实践平台为全体学生提供了丰富的实践机会，使学生能够将统计理论知识与实际应用相结合，有效提升了专业实践能力，取得了显著的教学成效。

图7 统计学专业实践平台建设情况

6.升学深造：本专业毕业生升学率长期稳定在30%左右，推免生质量得到广泛认可，先后被华东师范大学、东南大学、厦门大学、上海财经大学等“双一流”建设高校录取。

表1 统计学专业学生近四年考研率

7.教研实践：本专业积极推进产学研协同发展，通过引入企业真实项目开展实践教学活动。在服务地方经济方面，先后承担了安徽省哲学社会科学规划项目《安徽省科技金融服务体系建设中若干问题的统计分析》和安徽省科技厅软科学项目《安徽省城市地下物流系统发展研究》等课题。同时，与地方统计部门紧密合作，圆满完成了宿松县、芜湖市等地乡镇统计员的专业培训工作，取得了显著成效。

8.杰出校友：本专业培养的毕业生中涌现出大批杰出人才，其中包括多位省级及以上教学名师、中学数学正高级教师和苏步青数学教育奖获得者。代表性校友有：复旦大学张新生教授、上海对外经贸大学汪荣明教授、中科院王启华研究员、浙江大学苏中根教授、天津大学王凤雨教授、江苏师范大学刘伟教授等，他们在各自领域均取得了卓越成就。

群英荟萃显治学成效，众星闪烁展育人力量

张新生教授  复旦大学

汪荣明校长 上海对外经贸大学

王启华研究员 中国科学院

苏中根教授 浙江大学

王凤雨教授 天津大学

刘伟教授 江苏师范大学

欢迎广大莘莘学子报考安徽师范大学统计学专业！