为扎实提升师范生教育实习能力，推动教育理论与实践深度融合，3月6日下午，数学与统计学院特邀安师大肥东附中教务主任、信息中心主任、级部主任徐黎明在文典楼西侧裙楼报告厅作“在实践中成长，在陪伴中蜕变”专题报告。讲座由副院长曹明响主持，2023级数学与应用数学（师范）专业全体学生参加。

徐黎明紧扣教育实习中实习班主任的工作核心，从 “心态定位”“日常管理”“第一次亮相”“特殊学生处理” 四个方面，系统阐释班级管理所需的素养与实操技巧。他强调实习班主任要坚守 “亦师亦友，保持边界” 的角色定位，在日常管理中当好班级的观察者、引导者与参与者，敏锐捕捉班级动态，与学生同频共振。他还以 “先放糖，再放盐，最后补钙” 的生动比喻，拆解班主任工作的三个关键阶段：以爱与鼓励搭建师生情感桥梁，用规则与责任塑造学生良好品格，凭志向与信念为学生成长赋能。同时，他结合一线教育经验，分享了民主选举班长、推行班委会例会制度、科学化安排座位等实践方法，着重指出要充分发挥学生主体作用，在班级管理中培养学生的领导力、责任感和服务意识。讲座最后，徐黎明勉励师范生以心观察、以爱陪伴、以智引导，在教育实习的实践中锤炼本领、实现成长蜕变。

在现场交流环节，徐黎明与现场同学展开亲切互动，针对大家在教育实习筹备、班级管理实践等方面的疑问逐一细致解答。此次专题讲座为师范生搭建了学习一线教育经验的优质平台，不仅让同学们收获了可落地、可操作的班级管理方法，更明晰了教育实习的工作方向，有效激发了大家投身教育实习、深耕教育事业的热情与信心，为其后续开展教育实习工作、走上教育岗位筑牢了基础。