2025年5月24日下午，合肥师范学院张晓贵教授应邀在数学与统计学院零壹研究生大讲堂第十讲作题为“数学教学社会学及其应用”的学术报告。报告会由学院学科教学（数学）专业学位点负责人董建功教授主持，学科教学（数学）专业全体导师和和研究生代表参加了报告会。

张晓贵在报告中系统阐述了数学教学社会学的理论基础和研究方法，并结合中学数学教学实践，探讨了社会文化因素对数学教育的影响。他强调，数学课堂不仅是知识传授的场所，更是社会文化互动的重要空间，教师应关注学生的社会背景、认知差异及文化认同，以优化教学策略。此外，他还分享了数学教学社会学在课程设计、课堂互动及教育公平等方面的应用，为在座研究生提供了新的研究视角。  

董建功对本次交流进行总结，并对张晓贵的精彩分享表示感谢。他鼓励研究生们深入思考数学教育与社会文化的关联，在未来的教学与研究中积极运用社会学视角，推动数学教育的创新发展。  

报告结束后，与会师生与张晓贵进行了热烈的讨论和学术交流。此次报告拓宽了学院研究生的学术视野，也为数学教育研究提供了跨学科的思路，对提升学院研究生中学数学教学能力具有积极意义。