学位点介绍

数学硕士学位一级学科授权点简介

发布时间:2026-07-22

一、 学位点概况与历史沿革

安徽师范大学数学学科历史悠久,其前身数学系始建于19299月,是全国建立较早的数学系之一。经过九十余年的建设与发展,本学科积淀深厚,办学实力不断增强。自1983年起,本学科开始与中国科学技术大学、北京师范大学等国内知名高校联合培养硕士研究生;随后,基础数学、应用数学以及概率论与数理统计专业分别于1993年、1996年和1998年获得硕士学位授予权。2006年,本学科成功获批数学一级学科硕士学位授予权。近年来,学科发展迈上新台阶,于2021年获得一级学科博士学位授予权,并于2023年获批博士后科研流动站,形成了涵盖本科、硕士、博士及博士后的完整人才培养体系。

二、 师资队伍与平台建设

本学科拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的高水平师资队伍。现有研究生导师47人,其中教授13人,副教授25人。师资队伍中汇聚了包括国家重大人才工程特聘教授、安徽省学术和技术带头人及后备人选、安徽省领军人才特聘教授、安徽省青年拔尖人才青年学者等在内的多名高层次人才。教师团队屡获殊荣,多人获评安徽省教育系统师德先进个人、安徽省先进工作者、省级教学名师、霍英东教育基金会高等院校青年教师奖获得者及省级教坛新秀等荣誉。近五年,教师团队获得省级教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项,并拥有1个省级优秀研究生导师团队。

在学科平台建设方面,本学科现已建立基础数学和应用数学省级重点学科、数学与应用数学专业地方高水平大学建设项目等高端科研平台。同时,本学科是国家天元数学中部中心共建单位、安徽省应用数学中心共建单位,以及现代分析与离散结构安徽省基础学科研究中心共建单位。数学与应用数学本科专业是国家级一流本科专业建设点,数学与统计学院也是安徽省普通本科高校数理化类专业合作委员会主任委员单位,在区域学科建设中发挥着重要的引领作用。

三、 研究方向与课程体系

本学位点涵盖基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计、运筹学五个二级学科方向,重点建设代数与几何、随机分析及其应用、微分方程和动力系统以及智能控制及其应用等四个学科方向,并建有偏微分方程、组合数论、代数与几何、随机分析及其应用、微分方程和动力系统、智能控制及其应用等六个科研创新团队。

1. 基础数学:主要研究整体微分几何、Banach空间、组合数论、环模理论、同调代数与代数表示论、代数K-理论与代数数论及模糊分析学等内容。注重分析、代数、几何基础理论的研究,并关注这些基础理论在其它学科中的应用。

2. 应用数学:主要研究调和分析、常微分方程、非线性偏微分方程、生物数学、决策分析、奇异摄动理论等。以非线性分析为工具,探讨其在几何、物理、生物等学科中的应用,应用前景广阔。

3. 计算数学:主要研究计算数论、代数编码、偏微分方程数值解的高效算法设计、理论分析及程序实现技术等。关注相关理论在材料科学、数学物理反问题、优化理论及算法、信息安全和通信等领域的应用。

4. 概率论与数理统计:主要研究无穷粒子系统、随机环境中的马氏链、随机微分方程及其应用、随机分析及其应用、金融数学、多元统计分析及其应用等。强调基础理论研究与应用研究并重,注重开发有关理论在金融、工程等领域中的实务问题。

5. 运筹学:主要研究随机微分方程及其应用、金融数学、随机控制及其在风险管理中的应用、网络科学与智能控制、模式识别等。强调应用导向,注重开发相关理论在金融、工程等领域的实务应用。

四、 培养目标与基本要求

本学位点坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。坚持德育为先、能力为重、全面发展的教育理念,致力于培养德智体美劳全面发展,掌握扎实数学理论基础与系统专业知识,熟悉学科前沿动态,具备良好科学素养与学术诚信的高素质专门人才。毕业生需具备独立开展数学研究或运用数学方法解决实际问题的能力,恪守学术规范,拥有团队协作与国际交流能力,能够在基础教育教学、科学研究、技术开发及管理等相关领域胜任工作,服务国家与社会发展需要。

五、 人才培养成效

本学科创立90多年来,扎根安徽,面向全国,为基础教育、高等教育及各行各业培养了一大批优秀专业人才。校友中涌现出中国工程院院士王文兴、王如松,欧洲科学院院士、欧洲科学与艺术院院士、巴基斯坦科学院院士曹进德,欧洲科学与艺术院院士张祥,欧洲科学与艺术院院士、欧洲科学院院士徐泽水等顶尖学者,以及田捷等11位国家杰出青年基金获得者和刘伟等6位国家重大人才工程获得者。此外,有100多位校友在基础教育战线上担任示范高中校长、副校长以及特级教师,近百位校友在全国重点高校担任博士生导师。这些杰出人才为安徽省乃至全国的数学基础教育、科学研究和社会发展作出了重要贡献。

未来,本学位点将继续深化教育教学改革,提升科研创新能力,为国家培养更多高质量的数学专门人才。