本网讯（数计学院 韦永芬）学风是大学的立校之本、发展之魂。为营造优良学风，构建学风建设长效工作机制，数计学院多措并举，扎实开展导航教育、养成教育、引领教育，赶好学风建设的三驾马车。　

夯实导航教育，发挥名师引导作用

为了加强学生专业学习的积极性，数计学院在新生开学典礼、转专业学生转入后等重要时间节点开展专业导航教育，借助数计大讲堂、师说新语等平台，搭建教师与学生的沟通桥梁，邀请学院任永老师、黄守军老师、申广君老师、陈付龙老师、左开中老师、方群老师、束立生老师等多位名师与学生交流专业学习和学习方法，结合自身的求学治学之道，鼓励学生勤奋学习，引导学生树立合理目标，撬动学生专业学习动力。数计学院还建立了专业负责人制度、领导干部联系本科生班级制度，联系对应班级，组建专业团队，负责本专业人才培养和学生教育管理的各项工作，加强协同育人，培育“严谨、质朴、务实、求真”的数计学子。

注重养成教育，助推优良学风建设

养成性教育是低年级学风建设的关键。数计学院坚持实行一年级学生晚自习制度，每周日至周四在班级固定教室进行晚自习，专业课程助教定期在晚自习时进行学业辅导。组织辅导员每周深入课堂，了解班级学风状况，做好日常出勤监督，摸清学习困难群体，强化学生学习能力。抓好宿舍文化建设，落实寝室民主生活会制度，发挥宿舍文化育人功能，将学风建设的触角延伸到宿舍。制定学业预警制度，构建家校育人共同体，注重学风育人的全程化、渗透式，促进优良学风养成，引导学生从“要我学”向“我要学”转变。

强化引领教育，选树学生朋辈典型

学院依托“数计骄子”、“自强之星”等评选活动，选树一批学生典型。充分利用朋辈教育的力量，通过数计学子大讲堂，静心悦读系列活动，开展学习和成长经历分享会，分享学习方法和成长心得。让低年级学生与高年级朋辈榜样近距离交流，发挥榜样示范与教育引领作用，让榜样的力量成为数计学子成长成才的动力，让朋辈引领成为学风建设的抓手。

学风建设是一项系统工程，是学生工作的主旋律。数计学院历来重视优良学风的建设，充分发挥学院领导、专业负责人、辅导员、学生骨干的力量，积极探索以助力大学生成长成才为根本出发点建设优良学风的途径，将全员育人、全过程育人、全方位育人落到实处。