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数计学院张佩云教授示范课:板演结合晰思路,能力训练贯始终

预审:bodazy
发布日期:2015-06-02         浏览次数:

本网讯(数计学院 高可飞/文 许晓峰/图)525日上午,本学期校本科教学示范观摩课第十一讲在花津校区教学楼2070501教室举行,本讲由安徽省教学成果三等奖获得者、数计学院服务计算研究中心主任张佩云教授主讲。校督导团、教务处处长席贻龙、教务处副处长许勇、数计学院教学督导组、数计学院全体领导、系部主任及部分中青年教师等35人观摩了此次公开课。

此次公开课是“软件工程导论”,教学内容是“程序复杂程度的定量度量— McCabe方法”。张佩云教授凭借扎实的专业基础、研发的心得体会和丰富的教学经验,从分析软件复杂度对程序的影响入手,回顾软件详细设计阶段的工作,通过设问“如何评价同一个问题的程序设计的优劣?”,循序渐进地引入新课,水到渠成,自然流畅。讲授新课时教学目标明确,重难点突出,知识讲解思路清晰,简洁扼要,透彻深入,逻辑严密。

在整个授课过程中,张佩云教授教态优美,平易亲和,极富感染力,通过规范美观的板书与制作精良的PPT完美配合,利用设问引导、推理演示、实例解析和课堂练习等方式积极与学生互动,及时发现纠正问题,课堂气氛活跃有序,学生们始终保持高度的注意力和强烈的求知欲。张佩云教授表现出了很强的教学驾驭能力,成功地组织了课堂教学,在传授知识的同时,始终将能力训练贯穿于各个教学环节,有利地培养了学生分析解决实际问题的能力。

示范观摩课结束后,由数计学院教学副院长任永主持在教学楼2070501教室进行了教学评议活动,校院两级督导专家、学院领导及所有听课教师参加了评议。督导专家进行了认真细致的总结,高度肯定了张佩云教授的教学手段和教学方法,值得广大中青年教师学习借鉴。参加本次观摩课中青年教师也纷纷表示,通过观摩,深受启发,受益匪浅。