为进一步提高学生的心理素质，普及心理健康知识，陶冶情操，造就健全人格，2019级数学与应用数学（师范类）专业各班级于“5•25”之际陆续开展系列心理健康教育活动。

心理排查，助力快乐成长。辅导员毕昌喜与各班班委积极发挥自身作用，通过多途径、多方形式进行心理健康状况排查工作，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件,降低学生心理健康危机事件的发生，促进学生健康成长。

心理普测，加强自我认知。全员参加春季心理健康普测，用科学有效的心理量表进行心理测试，评估学生的心理特点及状态，帮助同学们更好地了解自己的心理状况，提升自身的心理素质，完善自我人格，客观认知自我。

集体团辅，放飞青春理想。开学之初，2019级数学与应用数学（师范类）专业全体学生于花津校区南体育场举行“约会春天，放飞梦想”心理健康素质拓展活动。本次活动旨在通过比赛环节激发学生的热情，训练学生的思维，培养团体意识，提高学生的综合素养，丰富学生的课余活动，缓解学习压力，增加学习过程的趣味性。通过此次活动，同学间不仅可以增进感情，更能够营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，使得同学们在一个快乐舒适的环境中进行学习与交流。

主题讲座，普及心理知识。为宣传心理健康知识,使学生正确认识并了解相关知识，2019级数学与应用数学（师范类）专业全体同学积极参加心理健康教育主题讲座，提高心理健康知识水平，涵养学生心理品质。

主题班会，促进全面发展。为促进学生的身心健康全面发展，引导并帮助他们培养良好的人生观和世界观，各班陆续举行了心理健康教育主题班会，通过班会交流讨论心理健康知识，分享彼此心理感悟。

本次5 .25心理健康月系列活动的成功开展，帮助同学们了解自己及他人的心理情绪变化，学会感受不同情境下个人的状态，增强个体间的互动，并通过相关活动提升对心理健康的认识，提升自身幸福感，增强了班级和同学之间的凝聚力，有助于和谐班集体建设。