为走进留守儿童，播撒爱心阳光，2022年7月6日安徽师范大学数统学院赴东至“数学π递”本科生教学实践活动进入收尾阶段。

锻炼计算能力，培训启发思维。在今天的数学课堂上，团队成员吴子怡首先带领小朋友们学习了24点的算法，在小朋友们理解之后，吴子怡组织了益智游戏“算24点”个人赛，每个小朋友都在积极思考问题并举手抢答，既充分调动了小朋友们的学习兴趣，又培养了小朋友们的快速反应能力和计算能力。

了解传统知识，走近科学课堂。接着，团队成员邹洋洋介绍了中国古代四大发明，结合多媒体教学展示了中国古代四大发明的发明流程。后来，团队成员鲍翊圆开展了生物自然知识科普小课堂，根据小朋友们对平时生活中不理解现象的提问，鲍翊圆运用专业知识解释了细菌和病毒的区别，让小朋友们了解到生物和我们生活是息息相关的。这节课设置的目的不仅仅是休闲娱乐，更多的是小朋友们在这节课中可以学到平时课堂中学不到的科学文化知识。

提升共情能力，心怀感恩之心。团队成员杨俊峰为小朋友们展示了贫困地区人们艰难生活的现状，小朋友们感受到自己的幸福生活来之不易。同时，结合杨俊峰提前准备的家庭动画视频，提升了小朋友们的共情能力，希望小朋友们在今后能够心怀一颗感恩之心。

组织集体活动，培养团队精神。经过了上午四节紧张的课程学习，团队成员王金婷继续之前“童年”的歌曲教学，使教学氛围开始变得轻松。接着，团队成员杨泽慧带领小朋友们排队形集体练习手势舞，虽然一开始小朋友们做的不是很整齐，但是在一遍遍的排练中，他们的动作也越来越同步。

点亮繁星，益路同行，今天的教学内容非常的丰富，成员们不再局限于讲解课本内容，而是结合小朋友们的生活经验讲解课外知识，同时，成员们的教学能力也有了进一步的提升。希望在最后一天里，团队成员们可以为小朋友们带来更多的快乐！