本网讯（数统学院 管越）为了更好的促进流动儿童发展，深入了解流动儿童在本地区的实际情况，运用大数据分析前景，掌握本地区的受教育情况，数统学院赴合肥“向日葵零壹课堂-数学π递”教学实践团队在凤阳一区进行了问卷形式的调查活动。

十年树木，百年树人，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。在此次问卷的调查中，实践队员采用匿名调查，了解到流动儿童的教育大致情况。

通过大数据分析，队员们发现大部分家长重视教育，在教育方面的投入很大，几乎所有的家庭都为孩子报名不止一个补习班。而且实践队员通过问卷的对比之下得到，本地家长更重视对孩子教育的投入。但是大部分的家长缺乏家庭教育方面的常识，不知道如何去教育孩子，当孩子学习退步时，不能客观理性的对待。

“再苦，也不能苦孩子，再穷，也不能穷教育”，在日新月异的时代变迁下，家长们教育的观点与在随之变化，从曾经的数理化，到现在的全面发展，孩子们的书包越来越重，能力也越来越强。

德国哲学家雅思贝尔斯曾说：“教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，对国家、民族而言，教育决定一个国家和民族的未来，事关国家的兴衰，是一个民族最根本的事业，因此，受教育也是公民的一项基本权利和义务。