本网讯（数统学院 吴樾）为探寻多样课堂的成果，传播数学文化，丰富孩童数学视野，7月9日，安徽师范大学数统学院赴芜湖“向日葵零壹课堂-数学π递”教学实践团队，去往春江绿岛社区，与孩子们一起进行了普及数学知识与探讨有机结合的课程。

在数学文化传播课程中，教学志愿者从西方历史与中国历史，文学作品，数学定理的发现与应用等多个方面为孩子们介绍了生动有趣的数学文化知识。教学志愿者还为孩子们精心准备了各种小奖品，奖励积极回答问题的孩子。

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为贴合孩子们的兴趣与不同年龄小朋友的数学知识水平，锻炼孩子们的数学思维反应能力，实践队员在数学文化传播课程之后，准备了以分组抢答，胜利团队赢得小零食的形式开展的趣味数学活动。抢答题目包括答案为数学名词的猜谜语，应用数学知识解决的脑经急转弯等等。本次趣味数学活动得到了孩子们的积极响应，赛况一度胶着，最终以一位五年级小朋友带领的一队以一分之差赢得了比赛的胜利。

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“文化强国是指一个国家具有强大的文化力量，这种力量表现为具有高度文化素养的国民，还表现为强大的文化软实力。”发扬五四精神，传播数学思想，是本次向日葵团队的实践主要目标与基本任务。本次活动，实践团队为春江绿岛社区的孩子们带来了一个丰富多彩的暑假开端，在接下来的实践中，团队将继续开展多样化活动，更好地传播数学文化。