本网讯（数统学院 吴樾）为关爱儿童健康发展，提升大学生自我教育能力，安徽师范大学数统学院向日葵爱心支教团队以义务支教、理论宣讲等为主要内容，于7月6日深入芜湖市春江绿岛社区开展社会实践活动。

经历了一天的实践活动之后，队员们的教学热情仍然不减，为孩子们准备了内容丰富且简洁易懂的趣味数学课，使小学生们明确学习知识的重要性、提高他们对数学学习的积极性。来自数统学院数学与应用数学专业的教学志愿者张雅雯凭借她专业的数学学习、应用经验开展了本次趣味数学教学活动。这次活动以一支全球各国历年及未来预测的GDP增长的视频为开始。中国自改革开放后经济突飞猛进，奋起直追深深震撼着在场小学生的内心，激发出对祖国的无限骄傲与自豪。而视频后半部分的以数学模型为基础对未来全球经济增长的预测更是使孩子们对数学学习有了更大的憧憬与更多的热情。

“接下来是一个关于火柴的小游戏。”PPT上的一个小游戏吸引了所有孩子们的目光。看着激烈讨论如何解决火柴问题的孩子们，成员们感慨万千。两节课，140分钟的时间内所能教给孩子们的知识并不多，使孩子们明确学习知识的重要性，提高他们对学习的积极性才是实践团队本次的工作重点，在课堂上，孩子们表现显出的强烈好奇心与持续增加的学习兴趣才是我们想要看到。

实践队员在当天实践活动结束之后采访了第二节课——手工剪纸课的主讲人，同时也是本次实践活动的队长蔡雨竹同学，她提到，这次的手工实践课其实是上一节趣味数学课的延申，用可以自己实验的方式，令孩子们加深了对对称轴这一基本数学定义的理解。虽然这一次的暑期社会实践活动只有七天的时间，但是在志愿者们尽力为孩子们带来知识的同时，也用无私奉献，助人为乐的精神无形之中影响着孩子们。

“向日葵零壹课堂-数学π递”教学实践活动对实践队员们来说不仅仅是一次关于教学实践的一次历练，更是一种了解小学生与学龄前儿童的体验，也为我们的人生加上了浓墨重彩的一笔。活动以关爱小学生暑期生活为主题，以数学教学与五四精神宣讲为主要方式，丰富了孩子们的暑期生活，增加了孩子们应有的知识储备与精神文化建设。同时也是大学生们锻炼自己，提升自我能力的舞台。不仅可以学习、应用专业知识，并且能够进行教学实战训练，逐渐成为一个合格的、全能的大学生。

在实践过程中，每位实践队员都各自负责各部分工作，锻炼各方面的能力，肯定自我价值，正确认识自我不足。身为当代大学生更应该谨记大学生的光荣使命，传递温暖，传递知识，弘扬五四精神，在实践中成长，在新时代中有所作为。