实践激扬青春志，奋斗成就中国梦。细数今夏，激情飞扬，传播文化，青春惠民。7月4日中午，数计学院暑期社会实践民生数学讲堂“未来数学教师”调研服务团队在安徽师范大学西门整装待发，总队成员带领各个分队在芜湖、安庆、宿州、寿县、淮南、淮北、肥东等七个地区开展民生数学讲堂、寻找生活中的数学模型、数学学习方法普及讲座、高中学习交流会、爱心义务支教、“心目中数学教师”调研等活动。

深入地方机构，寻找数学模型

为了解数学知识在各个领域的应用，了解数学知识在日常生活中的普及，7月5日和7月6日，民生数学调研队安庆分队深入实践基地，志愿者们将理论与实际相结合，将课堂所学应用于实际生活，在工业，在医学，在社区，结合生活中实例寻找数学模型，传播数学知识，化抽象为具体，将数学知识通俗化，使之深入人心。

交流数学方法，探讨学习心得

7月8日，“民生数学讲堂”来到安庆石化中学，队员们给准高三生介绍了正确的学习经验、科学的学习方法以及良好的学习心态，同时，队员们还介绍了妙趣横生的大学生活，并在结束时为这些“准高三”学生们准备了一些小礼物，祝愿他们在接下来的高考中圆梦。班主任蔡老师对我们的活动给予了充分的肯定。

开展数学讲堂，传授数学知识

7月5日，“民生数学讲堂”爱心义教服务队奔赴安徽各地，宿州分队最先抵达实践地点。队员们在泗县开设义教辅导班，两天里招募到当地贫困学生三十多位，几天里，本着认真负责的态度，队员们就数学知识开始针对性教学。通过这样一个讲堂，让更多的学生有机会去学习数学，有机会去得到一个展示自己的平台。

调研数学素养，了解百姓需求

7月7日，“民生数学讲堂”淮南分队来到董岗村，开展了以“走进农村，受教育程度”为主题的调研活动。队员冒着炎炎夏日，深入当地居民家中，对不同年龄段的居民进行走访和问卷调查，尽管困难重重，但队员们还是圆满完成任务，通过对调查结果的分析，成员们了解当地受教育程度，制定更科学的数学文化传播计划。

采访老师学生，开拓教育平台

7月9日，民生数学淮北分队志愿者对当地的数学老教师进行专访，深入调查他们对专业的了解程度，对未来就业、考研问题的看法，为今后的发展明确定位，老师用亲身经历向在校大学生介绍如何规划更加充实有意义的大学生活，如何在以后的生活中将数学知识生活化、具体化，几个小时的谈话让队员们感触颇多。

“民生数学讲堂”是大学生志愿者立足数学文化传播普及，服务乡村社区文化建设，丰富平民百姓幸福生活，展示校园文化建设成果，促进高校学子成人成才的平台。今年暑期，“民生数学讲堂”团队志愿者们在学校领导和老师的认真指导和热情帮助下，坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，紧扣“五四精神惠民生，数学文化促和谐”的主题，积极投身数学实践和文化服务，为数学文化的传播和普及添上浓墨重彩的一笔，为文化强国的实践和发展唱响和谐美妙的乐章。（数计学院）