本网讯（数计院 熊梦迟）随着多媒体技术的发展，多媒体教学走进了课堂，在数学课堂的应用已然成为一种大趋势。为此我们展开了此次调研实践活动。2015年7月16日，安师大“魅力数学”合肥分队完成最后的统计任务，实践圆满结束。

经过一周的调研和两天的整理分析，最终完成427份有效样本。其中，74%的人支持传统教学与数字化教学相结合，支持传统教学、数字化教学的各13%。部分人表示可以借助视频突破让内容生动，把课堂内容有实际生活有效连接，但是要适量，不能完全替代传统教学。在现实需要和教育政策的双重引导下，数字化教育成为一种新型教学手段，多媒体教学有着传统教学无法比拟的优越性和先进性，但也存在过度使用和低效问题。本队旨在调查各种人群对使用数字化教育的看法，以及如何使用的意见。

在实现目的的同时，更是丰富了队员们的经历，增进了队员之间的感情，暑期社会实践是一个富有教育意义也能向外界贡献自己力量的地方。