本网讯（文学院 程为）2016年7月10日，转眼时间已过半，小朋友们的表现渐入佳境，队员们的能力逐步提高，他们的默契也是与日俱增。今天二者之间又会擦除怎样绚丽的火花？

今天是以“学识引路，开启未知”为主题的科技日，目的是带领小朋友们体验知识和科技的无穷魅力。上午照常进行了军事训练，下午开展了名为“曙光”的游戏，来自不同连队的三支组，三个不同的模型，三张图纸是游戏所需的全部配件。图纸队长看三分钟后撕成和每对队员数相等的碎片，再将所有模型零件打乱均分给每个孩子，游戏开始。游戏过程中，孩子们敏捷的反应能力和动手能力让队员们实为吃惊。队长有条不紊地指挥，成员天衣无缝地配合也让队员们大加赞赏。他们小小年纪，仿佛深谙合作共赢的道理。其实知识的获取，人皆能为之，做学问，非人人皆可。竞争与合作共存，有策略的沟通与交流，知识的运用，手动的实践，纵横交织。博学多识，并且能够将这些知识获取后，通过实践，进行有效地释放，才能称之为有学识。

这是一次智慧的合作，胜利的欢呼声在教室内回荡着。