7 月 9 日，大学生社会实践活动的最后一天，一场以 “剪红星，学数学” 为主题的非遗剪纸体验活动温情开展。活动由李心蕊主讲，通过 “一纸一刀” 的非遗技艺，让同学们在感受中华文化魅力的同时，探寻剪纸艺术与数学知识的奇妙联结，为此次社会实践画上了圆满句号。

历史与数学交织：剪纸里的文化密码

活动伊始，李心蕊从剪纸的悠久历史讲起。她介绍，早在公元前 4 世纪至魏晋时期，剪纸便蕴含着 “自然的几何密码”—— 薄片材料的可切割性暗藏空间几何逻辑，树叶、雪花的轴对称与分形结构为剪纸提供了最初的图形灵感，而剪刀的发明更让连续曲线的创作成为可能。

“唐宋时期的‘大花套小花’是分形数学的生动体现，延安时期鲁艺学员创作的《全民抗战》剪纸，则用对称构图凝聚起抗战力量。” 李心蕊结合历史片段，揭示了剪纸与数学的深层关联：轴对称图形的对称美、分形结构的无限嵌套，让这门古老技艺成为 “看得见的数学”。同学们在一张张历史剪纸作品中，读懂了文化传承里的理性光辉。

动手实践：剪一颗红星，悟几何之趣

理论讲解后，实践环节拉开序幕。“剪红星，既是对革命精神的致敬，也是对轴对称知识的实践。” 李心蕊细致演示了剪纸步骤：备齐红纸与剪刀，按对称轴折叠纸张，沿着预设轮廓裁剪，最后展开 —— 一颗线条流畅、对称工整的红星便跃然纸上。

“折叠时要对齐对称轴，裁剪时注意曲线的连续性，这样才能保证红星的对称美。” 同学们围坐在一起，在老师的指导下小心翼翼地操作。当手中的红纸经过折叠、裁剪，最终绽放出饱满的红星时，大家纷纷惊叹：“原来对称图形的魅力，能通过一把剪刀如此直观地展现！”

传承与担当：从剪纸看时代精神

活动尾声，李心蕊展示了剪纸在不同时期的应用：抗战时期，剪纸是 “剪刀为枪” 的宣传武器，《地雷战》《地道战》主题作品鼓舞着军民斗志；抗疫期间，剪纸成为传递希望的载体，记录下逆行者的身影；而红星剪纸，更是承载着对红军精神的缅怀与传承。

“剪纸不仅是手艺，更是讲述中国故事、传递时代精神的媒介。” 参与活动的大学生王同学感慨道，“最后一天的活动让我明白，非遗传承不是简单的模仿，而是要读懂其中的文化内涵与科学智慧。一把剪刀，剪的是纸，连的是文脉，悟的是担当。”

此次活动以非遗剪纸为桥，串联起历史、数学与时代精神。大学生们在动手实践中触摸文化根脉，在知识探索中深化对非遗的理解，为社会实践留下了深刻而温暖的记忆。